Prueba de ciencias naturales

Curso: tercer año básico
Fecha: viernes 07 de agosto
Contenido:
Unidad 2, Lección 2:
¿Cómo se mueve la Tierra?
 Conocer el movimiento de rotación, sus características y los efectos que
produce.
 Conocer el movimiento de traslación, sus características y los efectos que
produce.
Texto del estudiante pág. 29-30-31 y cuaderno
Fenómenos que observamos desde la Tierra
 Conocer las fases de la Luna y cómo se producen.
 Conocer cómo se producen los eclipses de Luna y de Sol
Cuaderno de asignatura

COMUNICADO
Departamento de Educación Física y Salud

Estimadas familias:

Informamos que la coreografía trabajada durante las clases de Educación Física y Salud será presentada en la celebración de Fiestas Patrias del establecimiento. Esta presentación corresponde a una segunda evaluación de la unidad.

Los estudiantes que, por cualquier motivo no puedan o no deseen participar en la presentación podrán reemplazar esta calificación mediante la realización de un trabajo escrito y una disertación.

Es importante destacar que el trabajo práctico desarrollado durante las clases de Educación Física y Salud forma parte de la evaluación de la unidad y debe ser realizado por todos los estudiantes. La única evaluación que puede ser reemplazada es la correspondiente a la presentación de Fiestas Patrias.

Los apoderados de los estudiantes que no participarán en la presentación deberán solicitar la pauta del trabajo escrito y de la disertación. Esta solicitud es de exclusiva responsabilidad del apoderado y deberá realizarse hasta el día 7 de agosto.

Finalmente, les recuerdo que la vestimenta para las clases de Educación Física se encuentra reglamentada por el establecimiento.El cumplimiento de esta norma también es considerado dentro de la evaluación semestral.

Agradecemos su compromiso y colaboración para el correcto desarrollo de esta actividad.

Departamento de Educación Física y Salud

EVALUACIÓN PARCIAL UNIDAD III

Nombre Profesora: Vanessa Díaz Carú

Curso: 3° básico 

Asignatura: Historia, Geo. y C. S.

Fecha de la evaluación: 28 de julio
                                                            Objetivo: Evaluar la comprensión del origen de la civilización romana (legendario e histórico), su ubicación geográfica en la península itálica, las características de su entorno natural, su clima y la influencia de los recursos naturales y el comercio en su desarrollo.

Prueba de matemática

Curso: Tercer año básico
Fecha: lunes 20 de julio
Contenido:
Capítulo 5: Tiempo
 Leer y registrar el tiempo en relojes análogos y digitales
 Determinar el tiempo transcurrido.

Texto del estudiante tomo 1 pág. 100 a 114

Trabajo Artes

Curso: Tercer año básico
Fecha: lunes 3 de agosto
Contenido:
Vida cotidiana (luz,sombre.etc…)

Materiales:

Block medium y lapices de colores

EVALUACIÓN DE LA LECTURA COMPLEMENTARIA.

 
Nombre Profesor(a): Vanessa Díaz Carú.
Curso: Tercero y Cuarto básico.
Fecha de la evaluación:

Objetivo: *Evaluar la comprensión de lectura del texto leído, así como la expresión
escrita, la redacción y organización de ideas, por medio de:
Analizar el texto de la lectura complementaria.
Identificar, definir y recordar información relevante en una narración.
Comprender ideas principales y secundarias de la lectura.
Relacionar y describir a los personajes de la narración según sus acciones
Sintetizar información relevante de un texto narrativo.
Expresar y fundamentar una postura sobre algún aspecto de la lectura.
Aplicar conceptos sobre textos literarios y vocabulario contextual.

Evaluación de 3° básico.

Fecha: Lunes 08 de junuio de 2026

Asignatura: Artes visuales

Contenidos: Siluetas.

Materiales: Block y lápices de colores.

EVALUACIÓN LECTOPÓLIS I

Nombre Profesora: Vanessa Díaz Carú
Curso: 3° básico
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Fecha de la evaluación: 09. 07.2026
Objetivo: *Evaluar la transición de la decodificación hacia la comprensión fluida, midiendo
la estructura básica de los textos y la identificación de elementos clave en formatos
visuales.

EVALUACIÓN UNIDAD II “GÉNERO LÍRICO”

Nombre Profesora: Vanessa Díaz Carú
Curso: 3° básico
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Fecha de la evaluación: 04 de junio
Objetivo: *Identifican, reconocen y aplican las características principales del género lírico
trabajado en clases.
*Definen y recuerdan aspectos relevantes de los tipos de textos líricos como el poema,
odas, acrósticos, caligramas.

TRABAJO “ANTIGUA CIVILIZACIÓN GRIEGA”
Nombre Profesora: Vanessa Díaz Carú

Curso: 3° básico
Asignatura: Historia, Geo. y C. S.
Fecha de la evaluación: 02 de junio 2026
Objetivo: *Reconocer y comprender las principales características del entorno geográfico
de la Antigua Civilización Griega, identificando y organizando imágenes relacionadas con
el territorio, las costas, las islas, las zonas fértiles y el clima, para comprender cómo estos
elementos influyeron en la vida de los antiguos griegos.

EVALUACIÓN PARCIAL UNIDAD II “CIVILIZACIÓN GRIEGA”
Nombre Profesora: Vanessa Díaz Carú

Curso: 3° básico
Asignatura: Historia, Geo. y C. S.
Fecha de la evaluación: 09 de junio
Objetivo: Evaluar la comprensión de las principales características de la Antigua
Civilización Griega, reconociendo su ubicación geográfica, actividades comerciales,
alimentación, modos de vida y otros aspectos relevantes de su cultura y organización.

Trabajo manual evaluado en clases ciencias naturales

Curso: Tercer año básico
Fecha: jueves 4 y viernes 5 de junio
Materiales
 Cuaderno y libro de la asignatura
 Tijeras
 Lápices de colores
 Pegamento en barra

Prueba de Ciencias Naturales

Curso: Tercer año básico
Fecha: jueves 11 de junio
Contenido:
Prueba Sistema solar
Conocer las características de los componentes del sistema solar
 Planetas
 Satélites
 Cometas y asteroides
Texto del estudiante pág. 10-11-14-15-20-21-22 junto con la materia del cuaderno.

Prueba de matemática

Curso: Tercer año básico
Fecha: lunes 8 de junio
Contenido:
Capítulo 4: “Patrones numéricos”
 Identificar patrones y continuar secuencias.
Texto del estudiante tomo 1 pág. 80 a 85 más actividades del cuaderno

Prueba de Ciencias Naturales

Curso: Tercer año básico
Fecha: jueves 11 de junio
Contenido:
Prueba Sistema solar
Conocer las características de los componentes del sistema solar
 Planetas
 Satélites
 Cometas y asteroides
Texto del estudiante pág. 10-11-14-15-20-21-22 junto con la materia del cuaderno.

Trabajo manual evaluado en clases

Curso: Tercer año básico
Fecha: jueves 4 y viernes 5 de junio
Materiales
 Cuaderno y libro de la asignatura
 Tijeras
 Lápices de colores
 Pegamento en barra

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

Nombre Profesor(a):Ljubab Antonella Espinosa
Curso: 3ro Básico
Fecha de la evaluación: 26/05
Caminar dando botes a una pelota con una paleta de playa.

Prueba de matemática

Curso: Tercer año básico
Fecha: lunes 18 de mayo
Contenido:
Capítulo 3:
 “Sustracción en forma vertical”
 Sustracciones de manera vertical de números de hasta 3 dígitos con y sin
reagrupamiento.
 Resolución de problemas
Texto del estudiante tomo 1 pág. 60 a 78

Segunda evaluación de la asignatura de Artes Visuales.

lunes 11 de mayo

Contenido a evaluar:

• Luz
• Sombra
• Técnica de pintado (una sola orientación)

Materiales que deben traer:

• Block medium
• Lápices de colores

(Evaluación de Música)

Nombre Profesor(a): Gabriel López Carroza
Curso: 3ro básico
Fecha de la evaluación: 13 de Mayo
Contenido: Evaluación individual oral de escala de DO. Cantar escala de DO utilizando las
diferentes figuras rítmicas vistas en clases.

Prueba de Ciencias Naturales

Curso: Tercer año básico
Fecha: viernes 08 de mayo
Contenido:
Unidad 1:
Lección 2: ¿Qué es el sonido?
 Qué es el sonido
 Cómo se produce y cómo se propaga el sonido
 Entender qué es la intensidad, tono y timbre
 Clasificar sonidos según su intensidad, tono y timbre.
 Reflexión del sonido
 Absorción del sonido
Contenido en cuaderno y texto del estudiante páginas 68-70-74-76

Dictados matemática

Curso: 3° básico

EVALUACIÓN PARCIAL UNIDAD I

Nombre Profesora: Vanessa Díaz Carú
Curso: 3° básico
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Fecha de la evaluación: 06 de mayo
Objetivo: Evaluar la Unidad I Género Narrativo.
*Identifican, reconocen y aplican las características, elementos y estructura del género
narrativo trabajado en clases, comprendiendo y recordando los aspectos esenciales de cada
tipo de texto.

EVALUACIÓN PROYECTO DE COMPRENSIÓN LECTORA “LECTÓPOLIS”

Nombre Profesora: Vanessa Díaz Carú
Curso: 3° y 4° básico
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Fecha de la evaluación:
Evaluación Unidad 1:
El avance de los estudiantes será evaluado de manera parcial en cada lección desarrollada
durante la Unidad 1. Estas evaluaciones se irán acumulando y darán origen a una
calificación final de la unidad.
Flexibilización evaluativa:
Con el objetivo de fortalecer la motivación y favorecer la confianza de los estudiantes, se
eliminará del promedio final la calificación más baja obtenida, la cual podrá corresponder a
una o dos evaluaciones, dependiendo de la cantidad total de notas registradas durante la
unidad.
Evaluación intermedia – Junio:
Durante el mes de junio, todos los estudiantes participantes del proyecto rendirán una
evaluación intermedia de Lectópolis, la cual medirá las habilidades lectoras trabajadas hasta
ese momento. Esta evaluación será aplicada por la Editorial Santillana y su calificación será
registrada directamente en el libro de clases, sin promediarse con otras evaluaciones.
Objetivo: Desarrollar y fortalecer las habilidades lectoras de los estudiantes mediante una
práctica de lectura continua, profunda y permanente, que favorezca la comprensión de
textos, el pensamiento crítico, la formación de un criterio personal y la construcción de una
postura frente al mundo, en concordancia con las Bases Curriculares y los estándares de
aprendizaje establecidos.

Prueba de Matemática

Curso: tercer año básico
Fecha: viernes 24 de abril
Contenido:
Capítulo 2 “Adición en forma vertical”
 Adiciones de manera vertical de números de hasta 3 dígitos con y sin reserva o
reagrupamiento.
 Propiedades de la adición /Estrategias para facilitar la adición.
 Resolución de problemas
Texto del estudiante tomo 1 pág. 35 a 58

EVALUACIÓN PARCIAL UNIDAD I

Nombre Profesora: Vanessa Díaz Carú
Curso: 3° básico
Asignatura: Historia, Geo. y C. S.
Fecha de la evaluación: 21 de abril
Objetivo: * Evaluar el reconocimiento y la comprensión de los principales elementos
geográficos del mundo y de Chile, identificando océanos, continentes y zonas climáticas,
mediante la localización y caracterización de estos en distintos contextos, demostrando
habilidades de observación, ubicación espacial y comprensión del entorno geográfico.

(Evaluación de Música)

Nombre Profesor(a): Gabriel López Carroza
Curso: 3ro básico
Fecha de la evaluación: 8 de Abril
Contenido: Evaluación de instrumentos musicales andinos y sus características (quena, siku,
charango y bombo legüero), y música folclórica de Chile vista en clases: zona norte, centro y sur.

Evaluación de Inglés

Nombre Profesor(a): David Ibarra Soto
Curso: Tercero básico
Fecha de la evaluación: Martes 14 de Abril
Contenidos:

• Abecedario hasta letra N
• Números hasta el 20
• Objetos sala de clases (copybook, book, pencil, crayon, ruler)
• Colores (yellow, red, blue, orange, purple, green, pink)

Prueba de Ciencias Naturales

Curso: Tercer año básico
Fecha: jueves 9 de abril
Contenido:
Unidad 1:
Lección 1: ¿Qué es la luz?
 Qué es la luz
 Describir la forma en que se propaga la luz
 Reconocer fuentes luminosas naturales y artificiales
 Características de los materiales, transparentes, traslúcidos y opacos.
 Entender cómo se generan las sombras.
 Entender la Reflexión propiedad de la luz que nos permite ver
 Entender la Descomposición de la luz
Contenido en cuaderno y texto del estudiante pág. 48-49-51-52-57-59

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

Nombre Profesor(a):Ljubab Antonella Espinosa
Curso: 3ro Básico
Fecha de la evaluación: 01/04
Circuito motriz: se ubican seis conos a una distancia de un metro entre cada uno en zigzag.
Luego se traza una línea de tres metros en el suelo. Posteriormente, se señala un trayecto de
diez metros con conos. Cada estudiante recorre el trayecto en zigzag, dándole botes a un balón.
Luego, camina sobre la línea, manteniendo el control del balón mientras da botes. Y en el
espacio delimitado con los conos, trotan lanzando el balón hacia arriba y lo toman con ambas
manos.
Fecha de la evaluación: 28/04
Lanzar pelotitas dentro de un cono, individual y luego en parejas

Evaluación de la asignatura de Artes Visuales

Profesora: Sasha Moya

Fecha: lunes 30 de marzo

Contenido a evaluar:

• Luz
• Sombra
• Achurado

Materiales que deben traer:

• Block medium
• Lápiz grafito
• Goma

Prueba de Matemática

Curso: Tercer año básico
Fecha: lunes 30 de marzo
Contenido:
Capítulo 1 Números hasta mil
En números hasta 1.000.
 Cuantificar colecciones
 Leer y escribir
 Representar
 Ordenar y comparar
 Ubicar en la recta
 Reconocen centenas, decenas y unidades en un número.
 Completar secuencias
 Sumas y restas de múltiplos de 10, ejemplo: 30+40, 120 – 30
Texto del estudiante tomo 1 pág. 11 a 33

EVALUACIÓN PARCIAL UNIDAD I

Nombre Profesora: Vanessa Díaz Carú
Curso: 3° básico
Asignatura: Historia, Geo. y C. S.
Fecha de la evaluación: 24 de marzo
Objetivo: Reconocer e identificar las principales líneas imaginarias de la Tierra, aplicando
conceptos básicos de geografía.

EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA MENSUAL I SEMESTRE

Nombre Profesora: Vanessa Díaz Carú
Curso: 3° básico
Fecha de la evaluación: 26 de marzo: = La cama mágica de Bartolo (Mauricio Paredes)
23 de abril: = Historias de Ninguno (Pilar Mateos)
28 de mayo = El lugar más bonito del mundo (Ann Cameron)
Objetivo: *Evaluar la comprensión de lectura del texto leído, así como la expresión escrita,
la redacción y organización de ideas, por medio de:

• Definir y recordar aspectos relevantes del texto.
• Identificar y comprender ideas principales y secundarias de la lectura.
• Aplicar conceptos sobre textos literarios y vocabulario contextual.