{"id":4090,"date":"2020-03-04T14:29:52","date_gmt":"2020-03-04T14:29:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.northcross.cl\/?page_id=4090"},"modified":"2026-06-03T16:02:58","modified_gmt":"2026-06-03T20:02:58","slug":"3-ano-basico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.northcross.cl\/index.php\/3-ano-basico\/","title":{"rendered":"3\u00b0 B\u00c1SICO PRUEBAS Y EVALUACIONES"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-27b6effbf481cb3519488b9d7a0a3cbc wp-block-paragraph\"><strong>Evaluaci\u00f3n de 3\u00b0 b\u00e1sico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fecha: Lunes 08 de junuio de 2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asignatura: Artes visuales<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Contenidos: Siluetas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Materiales: Block y l\u00e1pices de colores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-2d971c48dcb5ceeac818148cde3d926a wp-block-paragraph\"><strong>EVALUACI\u00d3N UNIDAD II \u201cG\u00c9NERO L\u00cdRICO\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Nombre Profesora: Vanessa D\u00edaz Car\u00fa<br>Curso: 3\u00b0 b\u00e1sico<br>Asignatura: Lenguaje y Comunicaci\u00f3n<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n: 04 de junio<br>Objetivo: *Identifican, reconocen y aplican las caracter\u00edsticas principales del g\u00e9nero l\u00edrico<br>trabajado en clases.<br>*Definen y recuerdan aspectos relevantes de los tipos de textos l\u00edricos como el poema,<br>odas, acr\u00f3sticos, caligramas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-04decd300738b7733c6eedbd23a07bad wp-block-paragraph\"><br><strong>TRABAJO \u201cANTIGUA CIVILIZACI\u00d3N GRIEGA\u201d<br><\/strong>Nombre Profesora: Vanessa D\u00edaz Car\u00fa<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Curso: 3\u00b0 b\u00e1sico<br>Asignatura: Historia, Geo. y C. S.<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n: 02 de junio 2026<br>Objetivo: *Reconocer y comprender las principales caracter\u00edsticas del entorno geogr\u00e1fico<br>de la Antigua Civilizaci\u00f3n Griega, identificando y organizando im\u00e1genes relacionadas con<br>el territorio, las costas, las islas, las zonas f\u00e9rtiles y el clima, para comprender c\u00f3mo estos<br>elementos influyeron en la vida de los antiguos griegos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-5d0e67cab155c0a7c6495dbee7e004a5 wp-block-paragraph\"><strong>EVALUACI\u00d3N PARCIAL UNIDAD II \u201cCIVILIZACI\u00d3N GRIEGA\u201d<br><\/strong>Nombre Profesora: Vanessa D\u00edaz Car\u00fa<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Curso: 3\u00b0 b\u00e1sico<br>Asignatura: Historia, Geo. y C. S.<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n: 09 de junio<br>Objetivo: Evaluar la comprensi\u00f3n de las principales caracter\u00edsticas de la Antigua<br>Civilizaci\u00f3n Griega, reconociendo su ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica, actividades comerciales,<br>alimentaci\u00f3n, modos de vida y otros aspectos relevantes de su cultura y organizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-bd26da68de7dddcaea111979f210e9a8 wp-block-paragraph\"><strong>Trabajo manual evaluado en clases ciencias naturales <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Curso: Tercer a\u00f1o b\u00e1sico<br>Fecha: jueves 4 y viernes 5 de junio<br>Materiales<br>\uf0b7 Cuaderno y libro de la asignatura<br>\uf0b7 Tijeras<br>\uf0b7 L\u00e1pices de colores<br>\uf0b7 Pegamento en barra<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-242a990f30f19f94296f2a046dd1330e wp-block-paragraph\"><strong>Prueba de Ciencias Naturales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Curso: Tercer a\u00f1o b\u00e1sico<br>Fecha: jueves 11 de junio<br>Contenido:<br>Prueba Sistema solar<br>Conocer las caracter\u00edsticas de los componentes del sistema solar<br>\uf0b7 Planetas<br>\uf0b7 Sat\u00e9lites<br>\uf0b7 Cometas y asteroides<br>Texto del estudiante p\u00e1g. 10-11-14-15-20-21-22 junto con la materia del cuaderno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-40fbd75f285f98dddb6d9075295f1141 wp-block-paragraph\">Prueba de matem\u00e1tica<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Curso: Tercer a\u00f1o b\u00e1sico<br>Fecha: lunes 8 de junio<br>Contenido:<br>Cap\u00edtulo 4: \u201cPatrones num\u00e9ricos\u201d<br>\uf0fc Identificar patrones y continuar secuencias.<br>Texto del estudiante tomo 1 p\u00e1g. 80 a 85 m\u00e1s actividades del cuaderno<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-87a098bef99e031c90c2c884f6b6278f wp-block-paragraph\">Prueba de Ciencias Naturales<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Curso: Tercer a\u00f1o b\u00e1sico<br>Fecha: jueves 11 de junio<br>Contenido:<br>Prueba Sistema solar<br>Conocer las caracter\u00edsticas de los componentes del sistema solar<br>\uf0b7 Planetas<br>\uf0b7 Sat\u00e9lites<br>\uf0b7 Cometas y asteroides<br>Texto del estudiante p\u00e1g. 10-11-14-15-20-21-22 junto con la materia del cuaderno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-fc62506558f02ec63b371e9fda9c8c59 wp-block-paragraph\">Trabajo manual evaluado en clases<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Curso: Tercer a\u00f1o b\u00e1sico<br>Fecha: jueves 4 y viernes 5 de junio<br>Materiales<br>\uf0b7 Cuaderno y libro de la asignatura<br>\uf0b7 Tijeras<br>\uf0b7 L\u00e1pices de colores<br>\uf0b7 Pegamento en barra<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-c41d8ef8535a4cc0ba7ded0e9eeb6049 wp-block-paragraph\"><strong>EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA Y SALUD<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nombre Profesor(a):Ljubab Antonella Espinosa<br>Curso: 3ro B\u00e1sico<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n: 26\/05<br>Caminar dando botes a una pelota con una paleta de playa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-056335f51553382a1d1b509b553dcdbe wp-block-paragraph\"><strong>Prueba de matem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Curso: Tercer a\u00f1o b\u00e1sico<br>Fecha: lunes 18 de mayo<br>Contenido:<br>Cap\u00edtulo 3:<br>\u00a0\u201cSustracci\u00f3n en forma vertical\u201d<br>\uf0fc Sustracciones de manera vertical de n\u00fameros de hasta 3 d\u00edgitos con y sin<br>reagrupamiento.<br>\uf0fc Resoluci\u00f3n de problemas<br>Texto del estudiante tomo 1 p\u00e1g. 60 a 78<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-ed89218790903e7d31ef1eee6eabf6c5 wp-block-paragraph\"><strong>Segunda\u00a0evaluaci\u00f3n\u00a0de la asignatura de\u00a0Artes\u00a0Visuales<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>lunes 11 de mayo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Contenido a evaluar:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Luz<\/li>\n\n\n\n<li>Sombra<\/li>\n\n\n\n<li>T\u00e9cnica de pintado (una sola orientaci\u00f3n)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Materiales que deben traer:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Block medium<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00e1pices de colores<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-3455959bf894d3c5217dcabb47130e73 wp-block-paragraph\"><strong>(Evaluaci\u00f3n de M\u00fasica)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nombre Profesor(a): Gabriel L\u00f3pez Carroza<br>Curso: 3ro b\u00e1sico<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n: 13 de Mayo<br>Contenido: Evaluaci\u00f3n individual oral de escala de DO. Cantar escala de DO utilizando las<br>diferentes figuras r\u00edtmicas vistas en clases.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-242a990f30f19f94296f2a046dd1330e wp-block-paragraph\"><strong>Prueba de Ciencias Naturales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Curso: Tercer a\u00f1o b\u00e1sico<br>Fecha: viernes 08 de mayo<br>Contenido:<br>Unidad 1:<br>Lecci\u00f3n 2: \u00bfQu\u00e9 es el sonido?<br>\uf0fc Qu\u00e9 es el sonido<br>\uf0fc C\u00f3mo se produce y c\u00f3mo se propaga el sonido<br>\uf0fc Entender qu\u00e9 es la intensidad, tono y timbre<br>\uf0fc Clasificar sonidos seg\u00fan su intensidad, tono y timbre.<br>\uf0fc Reflexi\u00f3n del sonido<br>\uf0fc Absorci\u00f3n del sonido<br>Contenido en cuaderno y texto del estudiante p\u00e1ginas 68-70-74-76<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-9f09489f0bb048fd1c309b42d8af0761 wp-block-paragraph\"><strong>Dictados matem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Curso: 3\u00b0 b\u00e1sico<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"550\" height=\"327\" src=\"https:\/\/www.northcross.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-4.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-15474\" srcset=\"https:\/\/www.northcross.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-4.png 550w, https:\/\/www.northcross.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-4-300x178.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 550px) 100vw, 550px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-2d2ad041347fc50ed3013eddd99f3e03 wp-block-paragraph\"><strong>EVALUACI\u00d3N PARCIAL UNIDAD I<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Nombre Profesora: Vanessa D\u00edaz Car\u00fa<br>Curso: 3\u00b0 b\u00e1sico<br>Asignatura: Lenguaje y Comunicaci\u00f3n<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n: 06 de mayo<br>Objetivo: Evaluar la Unidad I G\u00e9nero Narrativo.<br>*Identifican, reconocen y aplican las caracter\u00edsticas, elementos y estructura del g\u00e9nero<br>narrativo trabajado en clases, comprendiendo y recordando los aspectos esenciales de cada<br>tipo de texto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-b374389a9683479fbbfaed1ceab818ec wp-block-paragraph\"><strong>EVALUACI\u00d3N PROYECTO DE COMPRENSI\u00d3N LECTORA \u201cLECT\u00d3POLIS\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-b673b24132b0f6a0f4feecf4851032a0 wp-block-paragraph\"><strong><br><\/strong>Nombre Profesora: Vanessa D\u00edaz Car\u00fa<br>Curso: 3\u00b0 y 4\u00b0 b\u00e1sico<br>Asignatura: Lenguaje y Comunicaci\u00f3n<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n:<br>Evaluaci\u00f3n Unidad 1:<br>El avance de los estudiantes ser\u00e1 evaluado de manera parcial en cada lecci\u00f3n desarrollada<br>durante la Unidad 1. Estas evaluaciones se ir\u00e1n acumulando y dar\u00e1n origen a una<br>calificaci\u00f3n final de la unidad.<br>Flexibilizaci\u00f3n evaluativa:<br>Con el objetivo de fortalecer la motivaci\u00f3n y favorecer la confianza de los estudiantes, se<br>eliminar\u00e1 del promedio final la calificaci\u00f3n m\u00e1s baja obtenida, la cual podr\u00e1 corresponder a<br>una o dos evaluaciones, dependiendo de la cantidad total de notas registradas durante la<br>unidad.<br>Evaluaci\u00f3n intermedia \u2013 Junio:<br>Durante el mes de junio, todos los estudiantes participantes del proyecto rendir\u00e1n una<br>evaluaci\u00f3n intermedia de Lect\u00f3polis, la cual medir\u00e1 las habilidades lectoras trabajadas hasta<br>ese momento. Esta evaluaci\u00f3n ser\u00e1 aplicada por la Editorial Santillana y su calificaci\u00f3n ser\u00e1<br>registrada directamente en el libro de clases, sin promediarse con otras evaluaciones.<br>Objetivo: Desarrollar y fortalecer las habilidades lectoras de los estudiantes mediante una<br>pr\u00e1ctica de lectura continua, profunda y permanente, que favorezca la comprensi\u00f3n de<br>textos, el pensamiento cr\u00edtico, la formaci\u00f3n de un criterio personal y la construcci\u00f3n de una<br>postura frente al mundo, en concordancia con las Bases Curriculares y los est\u00e1ndares de<br>aprendizaje establecidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-ca0df4f0cbdcf7b4fa1cbdefb4b167dc wp-block-paragraph\"><strong>Prueba de Matem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Curso: tercer a\u00f1o b\u00e1sico<br>Fecha: viernes 24 de abril<br>Contenido:<br>Cap\u00edtulo 2 \u201cAdici\u00f3n en forma vertical\u201d<br>\uf0fc Adiciones de manera vertical de n\u00fameros de hasta 3 d\u00edgitos con y sin reserva o<br>reagrupamiento.<br>\uf0fc Propiedades de la adici\u00f3n \/Estrategias para facilitar la adici\u00f3n.<br>\uf0fc Resoluci\u00f3n de problemas<br>Texto del estudiante tomo 1 p\u00e1g. 35 a 58<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-2d2ad041347fc50ed3013eddd99f3e03 wp-block-paragraph\"><strong>EVALUACI\u00d3N PARCIAL UNIDAD I<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Nombre Profesora: Vanessa D\u00edaz Car\u00fa<br>Curso: 3\u00b0 b\u00e1sico<br>Asignatura: Historia, Geo. y C. S.<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n: 21 de abril<br>Objetivo: * Evaluar el reconocimiento y la comprensi\u00f3n de los principales elementos<br>geogr\u00e1ficos del mundo y de Chile, identificando oc\u00e9anos, continentes y zonas clim\u00e1ticas,<br>mediante la localizaci\u00f3n y caracterizaci\u00f3n de estos en distintos contextos, demostrando<br>habilidades de observaci\u00f3n, ubicaci\u00f3n espacial y comprensi\u00f3n del entorno geogr\u00e1fico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-3455959bf894d3c5217dcabb47130e73 wp-block-paragraph\"><strong>(Evaluaci\u00f3n de M\u00fasica)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nombre Profesor(a): Gabriel L\u00f3pez Carroza<br>Curso: 3ro b\u00e1sico<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n: 8 de Abril<br>Contenido: Evaluaci\u00f3n de instrumentos musicales andinos y sus caracter\u00edsticas (quena, siku,<br>charango y bombo leg\u00fcero), y m\u00fasica folcl\u00f3rica de Chile vista en clases: zona norte, centro y sur.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-6aff8e81e7c10c8e76ae3f6121fbe9fb wp-block-paragraph\"><strong>Evaluaci\u00f3n de Ingl\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nombre Profesor(a): David Ibarra Soto<br>Curso: Tercero b\u00e1sico<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n: Martes 14 de Abril<br>Contenidos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Abecedario hasta letra N<\/li>\n\n\n\n<li>N\u00fameros hasta el 20<\/li>\n\n\n\n<li>Objetos sala de clases (copybook, book, pencil, crayon, ruler)<\/li>\n\n\n\n<li>Colores (yellow, red, blue, orange, purple, green, pink)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-242a990f30f19f94296f2a046dd1330e wp-block-paragraph\"><strong>Prueba de Ciencias Naturales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Curso: Tercer a\u00f1o b\u00e1sico<br>Fecha: jueves 9 de abril<br>Contenido:<br>Unidad 1:<br>Lecci\u00f3n 1: \u00bfQu\u00e9 es la luz?<br>\uf0fc Qu\u00e9 es la luz<br>\uf0fc Describir la forma en que se propaga la luz<br>\uf0fc Reconocer fuentes luminosas naturales y artificiales<br>\uf0fc Caracter\u00edsticas de los materiales, transparentes, trasl\u00facidos y opacos.<br>\uf0fc Entender c\u00f3mo se generan las sombras.<br>\uf0fc Entender la Reflexi\u00f3n propiedad de la luz que nos permite ver<br>\uf0fc Entender la Descomposici\u00f3n de la luz<br>Contenido en cuaderno y texto del estudiante p\u00e1g. 48-49-51-52-57-59<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-c41d8ef8535a4cc0ba7ded0e9eeb6049 wp-block-paragraph\"><strong>EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA Y SALUD<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nombre Profesor(a):Ljubab Antonella Espinosa<br>Curso: 3ro B\u00e1sico<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n: 01\/04<br>Circuito motriz: se ubican seis conos a una distancia de un metro entre cada uno en zigzag.<br>Luego se traza una l\u00ednea de tres metros en el suelo. Posteriormente, se se\u00f1ala un trayecto de<br>diez metros con conos. Cada estudiante recorre el trayecto en zigzag, d\u00e1ndole botes a un bal\u00f3n.<br>Luego, camina sobre la l\u00ednea, manteniendo el control del bal\u00f3n mientras da botes. Y en el<br>espacio delimitado con los conos, trotan lanzando el bal\u00f3n hacia arriba y lo toman con ambas<br>manos.<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n: 28\/04<br>Lanzar pelotitas dentro de un cono, individual y luego en parejas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-abaa7e753b9b2a3f348bf2e521d81ece wp-block-paragraph\"><strong>Evaluaci\u00f3n de la asignatura de Artes Visuales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Profesora: Sasha Moya<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fecha: <strong>lunes 30 de marzo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Contenido a evaluar:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Luz<\/li>\n\n\n\n<li>Sombra<\/li>\n\n\n\n<li>Achurado<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Materiales que deben traer:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Block medium<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00e1piz grafito<\/li>\n\n\n\n<li>Goma<\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-ca0df4f0cbdcf7b4fa1cbdefb4b167dc wp-block-paragraph\"><strong>Prueba de Matem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Curso: Tercer a\u00f1o b\u00e1sico<br>Fecha: lunes 30 de marzo<br>Contenido:<br>Cap\u00edtulo 1 N\u00fameros hasta mil<br>En n\u00fameros hasta 1.000.<br>\uf0fc Cuantificar colecciones<br>\uf0fc Leer y escribir<br>\uf0fc Representar<br>\uf0fc Ordenar y comparar<br>\uf0fc Ubicar en la recta<br>\uf0fc Reconocen centenas, decenas y unidades en un n\u00famero.<br>\uf0fc Completar secuencias<br>\uf0fc Sumas y restas de m\u00faltiplos de 10, ejemplo: 30+40, 120 \u2013 30<br>Texto del estudiante tomo 1 p\u00e1g. 11 a 33<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-2d2ad041347fc50ed3013eddd99f3e03 wp-block-paragraph\"><strong>EVALUACI\u00d3N PARCIAL UNIDAD I<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Nombre Profesora: Vanessa D\u00edaz Car\u00fa<br>Curso: 3\u00b0 b\u00e1sico<br>Asignatura: Historia, Geo. y C. S.<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n: 24 de marzo<br>Objetivo: Reconocer e identificar las principales l\u00edneas imaginarias de la Tierra, aplicando<br>conceptos b\u00e1sicos de geograf\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-da8ecd99a12b325a0715c0f523b18c0c wp-block-paragraph\"><strong>EVALUACI\u00d3N LECTURA COMPLEMENTARIA MENSUAL I SEMESTRE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Nombre Profesora: Vanessa D\u00edaz Car\u00fa<br>Curso: 3\u00b0 b\u00e1sico<br>Fecha de la evaluaci\u00f3n: 26 de marzo:\u00a0=\u00a0La cama m\u00e1gica de Bartolo (Mauricio Paredes)<br>23 de abril:\u00a0=\u00a0Historias de Ninguno (Pilar Mateos)<br>28 de mayo\u00a0=\u00a0El lugar m\u00e1s\u00a0bonito del mundo (Ann Cameron)<br>Objetivo: *Evaluar la comprensi\u00f3n de lectura del texto le\u00eddo, as\u00ed como la expresi\u00f3n escrita,<br>la redacci\u00f3n y organizaci\u00f3n de ideas, por medio de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Definir y recordar aspectos relevantes del texto.<\/li>\n\n\n\n<li>Identificar y comprender ideas principales y secundarias de la lectura.<\/li>\n\n\n\n<li>Aplicar conceptos sobre textos literarios y vocabulario contextual.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Evaluaci\u00f3n de 3\u00b0 b\u00e1sico. Fecha: Lunes 08 de junuio de 2026 Asignatura: Artes visuales Contenidos: Siluetas. Materiales: Block y l\u00e1pices de colores. EVALUACI\u00d3N UNIDAD II \u201cG\u00c9NERO L\u00cdRICO\u201d Nombre Profesora: Vanessa&#8230;<\/p>\n<div class=\"royalnews-readmore-wrap\"><a href=\"https:\/\/www.northcross.cl\/index.php\/3-ano-basico\/\" class=\"royalnews-readmore\">Explore more <i class=\"far fa-hand-point-right\"><\/i><\/a><\/div>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4090","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.northcross.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4090","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.northcross.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.northcross.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.northcross.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.northcross.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4090"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/www.northcross.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4090\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15827,"href":"https:\/\/www.northcross.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4090\/revisions\/15827"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.northcross.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4090"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}