{"id":4090,"date":"2020-03-04T14:29:52","date_gmt":"2020-03-04T14:29:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.northcross.cl\/?page_id=4090"},"modified":"2026-04-20T15:56:08","modified_gmt":"2026-04-20T19:56:08","slug":"3-ano-basico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.northcross.cl\/index.php\/3-ano-basico\/","title":{"rendered":"3\u00b0 B\u00c1SICO PRUEBAS Y EVALUACIONES"},"content":{"rendered":"\n

EVALUACI\u00d3N PROYECTO DE COMPRENSI\u00d3N LECTORA \u201cLECT\u00d3POLIS\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n


<\/strong>Nombre Profesora: Vanessa D\u00edaz Car\u00fa
Curso: 3\u00b0 y 4\u00b0 b\u00e1sico
Asignatura: Lenguaje y Comunicaci\u00f3n
Fecha de la evaluaci\u00f3n:
Evaluaci\u00f3n Unidad 1:
El avance de los estudiantes ser\u00e1 evaluado de manera parcial en cada lecci\u00f3n desarrollada
durante la Unidad 1. Estas evaluaciones se ir\u00e1n acumulando y dar\u00e1n origen a una
calificaci\u00f3n final de la unidad.
Flexibilizaci\u00f3n evaluativa:
Con el objetivo de fortalecer la motivaci\u00f3n y favorecer la confianza de los estudiantes, se
eliminar\u00e1 del promedio final la calificaci\u00f3n m\u00e1s baja obtenida, la cual podr\u00e1 corresponder a
una o dos evaluaciones, dependiendo de la cantidad total de notas registradas durante la
unidad.
Evaluaci\u00f3n intermedia \u2013 Junio:
Durante el mes de junio, todos los estudiantes participantes del proyecto rendir\u00e1n una
evaluaci\u00f3n intermedia de Lect\u00f3polis, la cual medir\u00e1 las habilidades lectoras trabajadas hasta
ese momento. Esta evaluaci\u00f3n ser\u00e1 aplicada por la Editorial Santillana y su calificaci\u00f3n ser\u00e1
registrada directamente en el libro de clases, sin promediarse con otras evaluaciones.
Objetivo: Desarrollar y fortalecer las habilidades lectoras de los estudiantes mediante una
pr\u00e1ctica de lectura continua, profunda y permanente, que favorezca la comprensi\u00f3n de
textos, el pensamiento cr\u00edtico, la formaci\u00f3n de un criterio personal y la construcci\u00f3n de una
postura frente al mundo, en concordancia con las Bases Curriculares y los est\u00e1ndares de
aprendizaje establecidos.<\/p>\n\n\n\n

Prueba de Matem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Curso: tercer a\u00f1o b\u00e1sico
Fecha: viernes 24 de abril
Contenido:
Cap\u00edtulo 2 \u201cAdici\u00f3n en forma vertical\u201d
\uf0fc Adiciones de manera vertical de n\u00fameros de hasta 3 d\u00edgitos con y sin reserva o
reagrupamiento.
\uf0fc Propiedades de la adici\u00f3n \/Estrategias para facilitar la adici\u00f3n.
\uf0fc Resoluci\u00f3n de problemas
Texto del estudiante tomo 1 p\u00e1g. 35 a 58<\/p>\n\n\n\n

EVALUACI\u00d3N PARCIAL UNIDAD I<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Nombre Profesora: Vanessa D\u00edaz Car\u00fa
Curso: 3\u00b0 b\u00e1sico
Asignatura: Historia, Geo. y C. S.
Fecha de la evaluaci\u00f3n: 21 de abril
Objetivo: * Evaluar el reconocimiento y la comprensi\u00f3n de los principales elementos
geogr\u00e1ficos del mundo y de Chile, identificando oc\u00e9anos, continentes y zonas clim\u00e1ticas,
mediante la localizaci\u00f3n y caracterizaci\u00f3n de estos en distintos contextos, demostrando
habilidades de observaci\u00f3n, ubicaci\u00f3n espacial y comprensi\u00f3n del entorno geogr\u00e1fico.<\/p>\n\n\n\n

(Evaluaci\u00f3n de M\u00fasica)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nombre Profesor(a): Gabriel L\u00f3pez Carroza
Curso: 3ro b\u00e1sico
Fecha de la evaluaci\u00f3n: 8 de Abril
Contenido: Evaluaci\u00f3n de instrumentos musicales andinos y sus caracter\u00edsticas (quena, siku,
charango y bombo leg\u00fcero), y m\u00fasica folcl\u00f3rica de Chile vista en clases: zona norte, centro y sur.<\/p>\n\n\n\n

Evaluaci\u00f3n de Ingl\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nombre Profesor(a): David Ibarra Soto
Curso: Tercero b\u00e1sico
Fecha de la evaluaci\u00f3n: Martes 14 de Abril
Contenidos:<\/p>\n\n\n\n