{"id":3019,"date":"2019-06-19T15:59:12","date_gmt":"2019-06-19T15:59:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.northcross.cl\/?page_id=3019"},"modified":"2019-06-20T17:41:01","modified_gmt":"2019-06-20T17:41:01","slug":"8-basico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.northcross.cl\/index.php\/8-basico\/","title":{"rendered":"8\u00b0 B\u00c1SICO"},"content":{"rendered":"\n<p>Sr Apoderado: 8\u00b0 A\u00f1o<\/p>\n\n\n\n<p>Le saludo cordialmente y hago\nllegar a usted el calendario de Pruebas Globales del curso de su hijo(a) y sus\nrespectivos temarios; solicito que haga estudiar a su alumno(a) para tener un\nt\u00e9rmino de semestre exitoso.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Atte. UTP<\/strong><\/p>\n\n\n\n<table class=\"wp-block-table\"><tbody><tr><td>\n  <strong>Asignatura <\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>Fecha<\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>Asignatura <\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>Fecha<\/strong>\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  <strong>Ingl\u00e9s<\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>24\/06<\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>Ciencias Naturales<\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>1\/07<\/strong>\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  <strong>Matem\u00e1tica<\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>26\/06<\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>Lenguaje<\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>03\/07<\/strong>\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  <strong>Historia<\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>28\/06<\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>\u00a0<\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>\u00a0<\/strong>\n  <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-vivid-red-background-color\"><strong>Matem\u00e1ticas: Profesor   Nicol\u00e1s G\u00f3mez<\/strong><\/p>\n\n\n\n<table class=\"wp-block-table\"><tbody><tr><td>\n  TEMAS\n  <strong>UNIDAD I: N\u00daMEROS<\/strong>\n  <\/td><td>\n  SUBTEMAS\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Operaciones\n  con n\u00fameros positivos y negativos \n  <\/td><td>\n  \u2013\n  Conjuntos num\u00e9ricos: Naturales (N), Enteros (Z) \n  \u2013\n  Propiedades Elementales en el conjunto Z \n  \u2013\n  Operatoria en Z: Ejercicios combinados, ley de signos. \n  \u2013\n  Conversi\u00f3n de decimal en Fracci\u00f3n. \n  \u2013\n  Operaciones con fracciones \n  \u2013\n  Multiplicaci\u00f3n y Divisi\u00f3n de Decimales. \n  \u2013\n  Ejercicios combinados con fracciones y decimales. \n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Potencias\n  y \n  Ra\u00edces\n  Exactas \n  <\/td><td>\n  \u2013\n  Propiedades de potencia. \n  -Aplicaci\u00f3n\n  de ejercicios con propiedades de potencia. \n  -C\u00e1lculo\n  de ra\u00edces exactas. \n  -Operaci\u00f3n\n  combinada entre ra\u00edces exactas y potencias. \n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Variaciones\n  Porcentuales \n  <\/td><td>\n  \u2013\n  Representaci\u00f3n de porcentajes \n  \u2013 C\u00e1lculo\n  de porcentajes simples \n  \u2013 C\u00e1lculo\n  de variaciones porcentuales \n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  <strong>UNIDAD II: \u00c1LGEBRA Y FUNCIONES <\/strong>\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  TEMAS \n  <\/td><td>\n  SUBTEMAS \n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Expresiones\n  Algebraicas. \n  <\/td><td>\n  \u2013 Lenguaje\n  Algebraico \n  \u2013\n  Reducci\u00f3n de T\u00e9rminos Semejantes \n  \u2013\n  Multiplicaciones de expresiones algebraicas. \n  \u2013\n  Factorizaci\u00f3n de expresiones algebraicas.. \n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Ecuaciones\n  e Inecuaciones \n  <\/td><td>\n  \u2013 Resolver\n  ejercicios con ecuaciones e inecuaciones. \n  \u2013 Modelar\n  problemas con ecuaciones e inecuaciones \n  \u2013 Representar valores con\n  intervalos en inecuaciones. \n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Funciones \n  <\/td><td>\n  \u2013 Funci\u00f3n Lineal, analizar,\n  representar, graficar y comparar con proporci\u00f3n directa. \n  \u2013 Funci\u00f3n Af\u00edn, analizar,\n  representar y graficar. \n  \u2013 Modelar situaciones con\n  funci\u00f3n lineal y af\u00edn. \n  <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-vivid-red-background-color\"><strong>Ciencias Naturales: Profesora Vanessa\nRojas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color\">Unidad 1:\nNutrici\u00f3n y salud.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nutrici\u00f3n,\nnutrientes y sus funciones (l\u00edpidos, prote\u00ednas, sales minerales, carbohidratos,\nvitaminas, agua).<\/li><li>C\u00e1lculo\ne interpretaci\u00f3n de la TMB, TMT e IMC, h\u00e1bitos de vida saludable.<\/li><li>Sistema\ndigestivo, circulatorio, respiratorio, excretor y su funci\u00f3n.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color\">Unidad 2:\nC\u00e9lula.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Teor\u00eda\ncelular.<\/li><li>C\u00e9lula\neucarionte y procarionte.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-vivid-red-background-color\"><strong>Lenguaje\u00a0 Profesor: Jazm\u00edn Vargas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<table class=\"wp-block-table\"><tbody><tr><td>\n  <strong>UNIDAD I: Epopeya<\/strong>\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Contextos de\n  producci\u00f3n (etapas) y recepci\u00f3n.Etapas de la\n  escritura.Tipos de\n  marcadores.Epopeyas:\n  caracter\u00edsticas y elementos narrativos.Infograf\u00edas.Caracter\u00edsticas\n  de las charlas.\n  \n  \n  \n  \n  \n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  <strong>UNIDAD II: Experiencias de amor<\/strong>\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Etapas de an\u00e1lisis\n  de textos l\u00edricos.Etapas de textos\n  de divulgaci\u00f3n.Tipos de amor.\n  \n  \n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  <strong>UNIDAD III: Relatos de misterio<\/strong>\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Literatura\n  policial y detectivesca: caracter\u00edsticas.Espacio de la\n  narraci\u00f3n.Tiempo de la\n  narraci\u00f3n: tiempo de la historia y tiempo del relato.Lenguaje no\n  verbal y paraverbal.\n  \n  \n  \n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  <strong>UNIDAD IV: Naturaleza<\/strong>\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Lenguaje en la\n  poes\u00eda: significados denotativo y connotativo.Figuras\n  literarias.Hablante l\u00edrico\n  y sus actitudes.Tipos de\n  conversaciones y sus elementos: entrevistas de opini\u00f3n.\n  \n  \n  \n  <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-vivid-red-background-color\"><strong>Historia: Profesor\nAlexander Riveros<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Unidad I: Los inicios de la modernidad<\/p>\n\n\n\n<p>Contenidos: Humanismo, Renacimiento, Reforma y Contrarreforma, Estado\nModerno, Mercantilismo, Monarqu\u00eda absoluta, Viajes de descubrimiento, Conquista\nde Am\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0Unidad II: Formaci\u00f3n de la sociedad americana y de los principales\nrasgos del Chile colonial<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0Instituciones coloniales, Tipos de trabajos\n(Mita), Comercio Am\u00e9rica y Espa\u00f1a<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-vivid-red-background-color\"><strong>INGLES <\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Aplicar tiempos verbales en condicional zero y uno.<\/li><li>Aplicar vocabulario tecnolog\u00eda<\/li><li>Pronombres y adjetivos posesivos<\/li><li>Comprensi\u00f3n lectora y auditiva<\/li><li>Expresi\u00f3n escrita<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sr Apoderado: 8\u00b0 A\u00f1o Le saludo cordialmente y hago llegar a usted el calendario de Pruebas Globales del curso de su hijo(a) y sus respectivos temarios; solicito que haga estudiar&#8230;<\/p>\n<div class=\"royalnews-readmore-wrap\"><a 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